A mi al igual que a Carlota me ha encantado hacer este trabajo, me ha influido un montón, y ahora tengo seguro al 100% que quiero ser medica y lo voy a conseguir me cueste lo que me cueste y tarde los años que tarde, porque quien algo quiere, algo le cuesta, y ese es mi sueño y los voy a cumplir como que me llamo Pilar.
Con este trabajo hemos aprendido un montón todos los aspectos de la carrera de la medicina, pero también del final de la carrera, el ser medica, me he dado cuenta de que a quien preguntes, estudiantes de bachiller, de carrera o médicos te dicen que es duro psicologicamente porque en bachiller estas siempre hay que no me llega la nota, la carrera se ve que es muy dura psicologicamente, cosa que veré cuando la haga, y obviamente ser medica si que es duro pisicológicamente porque un error puede causar la muerte de una persona.
Antes de hacer este trabajo tenia más o menos claro que quería trabajar en la Unidad de cuidados Intensivos de pediatría o de neonatos, por motivos personales. Perp haciendo este trabajo me he dado cuenta de que hay millones de especialidades y que la que de verdad me gusta es esta pero hay algunas que no me importaría acabar haciéndolas, aunque hay otras en las que sinceramente no me veo y no me gustaría hacer.
Para terminar decir que me ha encantado hacer este trabajo, bastante más que el de la primera y segunda evaluación porque en este es de buscar información sobre lo que voy a ser de mayor y obviamente me interesa muchísimo (si no me hubiera interesado es que en realidad no quiero ser medica) y lo he hecho con muchos más interés y entusiasmo.
Anécdota: Carlota y yo mientras buscábamos información en Internet nos contábamos lo que encontrábamos y todo eso, y por ejemplo cuando encontramos una noticia de que se van a doblar la plazas de medicina en la universidad de valencia para nuestro año, el 2012, nos pusimos locas de contentas en medio de clase de TMI.
Pilar
Opinion personal.
Despues de haber hecho este trabajo estoy segura de que quiero estudiar medicina, porque en las opiniones de la gente todos dicen cosas muy parecidas que la carrera es muy dura y hay que estudiar y currarselo mucho, pero que merece la pena y es muy bonita. A partir del año que viene voy a empezar a estudiar muchisimo porque es algo que quiero ser, y voy a hacer lo maximo que pueda, porque la nota es altisima y quiero llegar a estudiar eso, ya que no hay otra cosa que me apetezca y me he dado cuenta de que esa carrera me encanta.
Tambien, despues de haberlo hecho me he dado cuenta de que hay muchisimas especialidades diferentes y la mayoria ni las habia oido nunca. Aunque yo sigo queriendo ser cardiologa(por eso pusimos una entrada sobre eso), dicen que es de las especialidades que mas nota piden tambien, pero ya que estamos no voy a llegar a ser medica y acabar haciendo algo que no quiero, asi que llegare a medica y a cardiologa. Espero que no sea tan dificil como lo pongan y espero no quedarme sin vida social para poder sacarmela.
Por ultimo, decir que me ha gustado mucho hacer este trabajo ya que asi hemos aprendido muchas cosas nuevas sobre esta carrera, la que queremos hacer, y estamos mas informadas de lo que nos espera y sabemos que hay que prepararse y estudiar desde el primer dia.
Carlota.
Tambien, despues de haberlo hecho me he dado cuenta de que hay muchisimas especialidades diferentes y la mayoria ni las habia oido nunca. Aunque yo sigo queriendo ser cardiologa(por eso pusimos una entrada sobre eso), dicen que es de las especialidades que mas nota piden tambien, pero ya que estamos no voy a llegar a ser medica y acabar haciendo algo que no quiero, asi que llegare a medica y a cardiologa. Espero que no sea tan dificil como lo pongan y espero no quedarme sin vida social para poder sacarmela.
Por ultimo, decir que me ha gustado mucho hacer este trabajo ya que asi hemos aprendido muchas cosas nuevas sobre esta carrera, la que queremos hacer, y estamos mas informadas de lo que nos espera y sabemos que hay que prepararse y estudiar desde el primer dia.
Carlota.
medicina
Plan de Estudios de Medicina (El plan de estudios lo define el Ministerio de Educación y Ciencia para cada carrera con su duración en número de créditos. Cada universidad convierte estas materias en asignaturas troncales, definiendo las obligatorias y las de libre elección.)
Primer Ciclo
Bases Psicológicas de los estados de salud y enfermedad 7 créditos (4 teóricos + 3 prácticos)
Estructura y desarrollo de la personalidad.Funciones psiquícas. Relación médico-enfermo. Aspectos psicológicos de la relación médico-enfermo. Aspectos psicológicos de la práctica médica.Psicopatología General. Psicopatología Social, Laboral y de Grupo. Medician Psicosomática. Principios de Psicoterapia
Desarrollo, morfología, estructura y funciones de los aparatos y sistemas corporales en estado de salud 70 créditos (35 teóricos + 35 prácticos)
Aparato Circulatorio. Aparato Respiratorio. Aparato Digetivo. Aparato Locomotor. Sistema Excretor y Líquidos corporales. Sistema Nervioso. Sistema Endocrino, Metabolismo y Nutrición. Sistema Inmune. Sangre y Organos Hematopoyéticos. Sistema Reproductor. Organos de los Sentidos. Piel y Anejos cutáneos. Integración y Adaptación del Organismo humano al Medio Ambiente
Epidemiología General y Demografía Sanitaria 4 créditos (2 teóricos + 2 prácticos)
Epidemiología y Causalidad. Método y Estudios Epidemiológicos. Diagnóstico de Salud de las poblaciones. Indicadores sociales, económicos y sanitarios de la Salud. Demografía Estática y Dinámica
Introducción a la Medicina y Metodología Científica 16 créditos (10 teóricos + 6 prácticos)
Historia de la Salud, de la enfermedad y del ejercicio médico. Teoría y Método de la Medicina. Información, Documentación y Terminología Médicas. Física Médica
Introducción a la Patología: Causas, Mecanismos, Manifestaciones Generales y Expresión Morfológica de la Enfermedad. Bases del Diagnóstico y Tratamiento 60 créditos (30 teóricos + 30 prácticos)
Etiología General. Fisiopatología. Semiología y Propedéutica Clínicas. Grandes síndromes. Anatomía Patológica General. Microbiología y Parasitología Médicas. Farmacología General: Farmacocinética, Farmacodinamia y Grupos Farmacológicos. Radiología General: Principios Físicos, Radiobiología, Aplicaciones terapéuticas de la Radiación y Semiología Radiológica general. Fundamentos de Cirugía. Principios de Medicina Física y Rehabilitación. Geriatría
Morfología, estructura y funciones del organismo humano normal. Niveles Molecular, Celular, Tisular y Orgánico 26 créditos (24 teóricos + 2 prácticos)
Bioquímica General y Biología Molecular. Fisicoquímica Biológica General. Bases Moleculares de la Estuctura y Función Celular. Citología, embrilogía, histología y morfología general humanas. Fisiología celular y tisular. Genética humana. Genética Molecular. Citogenéica y Genética de poblaciones
Segundo Ciclo
Medicina Legal y Toxicología. Deontología y Legislación Médica 9 créditos
Problemas médico-legales del sujeto vivo y del cadaver. Tipos y Mecanismos de Muerte: Semiología cadavérica general. Toxicología Forense, Industrial y Ambiental. Aspectos éticos y legales del ejercicio de la Medicina
Medicina Preventiva y Salud Pública y Comunitaria 11 créditos
Epidemiología y Prevención de las Enfermedades Transmisibles y Crónicas. Salud Medioambiental y Ocupacional. Adminitración Sanitaria: Planificación, Programación y Evaluación de Servicios. Sistema Social y Sistema Sanitario. Atención Primaria de Salud. Educación Sanitaria
Medicina y Cirugía de Aparatos y sistemas. Diagnóstico, pronóstico, tratamiento y prevención de las enfermedades 126 créditos
Aparato Circulatorio. Aparato Respiratorio. Aparato Digestivo. Aparato Locomotor. Sistema Excretor. Aparato Genital Masculino. Sistema Nervioso. Sistema Endocrino, Metabolismo y Nutrición. Sistema Hematopoyético. Sistema Inmune. Patología Infecciosa. Toxicología clínica. Dermatología. Oftalmología. Otorrinolaringología. Oncología clínica. Geriatría
Obstetricia y Ginecología 18 créditos
Procesos biológicos específicos de la mujer. Gestación normal y patológica. Enfermedades del Aparato Genital Femenino, Patología Prenatal y Perinatal. Reproducción Humana
Pediatría 22 créditos
Crecimiento. Desarrollo y Nutrición Infantil. Prevención, Clínica, Diagnóstico, Pronóstico y Tratamiento de las Enfermedades del Recién nacido y del niño. Ecología Pediática
Psiquiatría 9 créditos
Fundamentos de los transtornos psíquicos. Clínica y Diagnóstico de los Síndromes Psiquiátricos fundamentales. Terapéutica psiquiatrica general. Psiquiatría de Enlace. Psiquiatría Social y Comunitaria
Salidas Laborales de Medicina
Hasta enero de 1995 bastaba ser licenciado para ejercer la medicina general, lo que entonces se llamaba ser médico de cabecera. A partir de esa fecha, una directiva comunitaria exige a todos los licenciados europeos complementar su formación con un aprendizaje práctico de dos años en una institución sanitaria. En España, el título permite trabajar de generalista en la sanidad privada, pero para encontrar una plaza en el sistema público de salud, que representa aproximadamente el 85% de las posibilidades de empleo de los médicos, es imprescindible obtener el título de Médico Especialista.
El Médico Especialista recibe una formación de postgrado, tras superar unas pruebas que los convierten en MIR (Médicos Internos Residentes). La carrera de Medicina, tanto por sus contenidos como por el alto grado de vocación que caracteriza a sus estudiantes, prepara profesionales cuyo ámbito de actuación se desarrollará fundamentalmente en el área sanitaria; hospitales, ambulatorios, centros de salud, clínicas privadas, etc. Otras posibilidades son la docencia y la investigación.
También existe una importante oferta de empleo público en los campos de la docencia e investigación. Tampoco hay que excluir la posibilidad del ejercicio libre de la profesión
Desde el 1º ciclo de Medicina puedes acceder al 2º ciclo de ... (Pasarelas
Si tienes el primer ciclo completo de Medicina puedes acceder al segundo ciclo de estas carreras.Directo significa que puedes acceder sin cursar complementos de formacón)
Ciencias de la salud
Licenciatura de Odontología
Sociales y jurídicas
Licenciatura de Comunicación Audiovisual
Licenciatura de Criminología Directo
Licenciatura de Documentación
Licenciatura de Estudios de Asia Oriental
Licenciatura de Periodismo
Licenciatura de Publicidad y Relaciones Públicas
Artes y humanidades
Licenciatura de Historia y Ciencias de la Música
Licenciatura de Humanidades
Licenciatura de Lingüística
Licenciatura de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada
Licenciatura de Traducción e Interpretación
Licenciatura de antropología social y cultural Directo
Ciencias
Licenciatura de Bioquímica Directo
Licenciatura de Ciencia y Tecnología de los Alimentos
Primer Ciclo
Bases Psicológicas de los estados de salud y enfermedad 7 créditos (4 teóricos + 3 prácticos)
Estructura y desarrollo de la personalidad.Funciones psiquícas. Relación médico-enfermo. Aspectos psicológicos de la relación médico-enfermo. Aspectos psicológicos de la práctica médica.Psicopatología General. Psicopatología Social, Laboral y de Grupo. Medician Psicosomática. Principios de Psicoterapia
Desarrollo, morfología, estructura y funciones de los aparatos y sistemas corporales en estado de salud 70 créditos (35 teóricos + 35 prácticos)
Aparato Circulatorio. Aparato Respiratorio. Aparato Digetivo. Aparato Locomotor. Sistema Excretor y Líquidos corporales. Sistema Nervioso. Sistema Endocrino, Metabolismo y Nutrición. Sistema Inmune. Sangre y Organos Hematopoyéticos. Sistema Reproductor. Organos de los Sentidos. Piel y Anejos cutáneos. Integración y Adaptación del Organismo humano al Medio Ambiente
Epidemiología General y Demografía Sanitaria 4 créditos (2 teóricos + 2 prácticos)
Epidemiología y Causalidad. Método y Estudios Epidemiológicos. Diagnóstico de Salud de las poblaciones. Indicadores sociales, económicos y sanitarios de la Salud. Demografía Estática y Dinámica
Introducción a la Medicina y Metodología Científica 16 créditos (10 teóricos + 6 prácticos)
Historia de la Salud, de la enfermedad y del ejercicio médico. Teoría y Método de la Medicina. Información, Documentación y Terminología Médicas. Física Médica
Introducción a la Patología: Causas, Mecanismos, Manifestaciones Generales y Expresión Morfológica de la Enfermedad. Bases del Diagnóstico y Tratamiento 60 créditos (30 teóricos + 30 prácticos)
Etiología General. Fisiopatología. Semiología y Propedéutica Clínicas. Grandes síndromes. Anatomía Patológica General. Microbiología y Parasitología Médicas. Farmacología General: Farmacocinética, Farmacodinamia y Grupos Farmacológicos. Radiología General: Principios Físicos, Radiobiología, Aplicaciones terapéuticas de la Radiación y Semiología Radiológica general. Fundamentos de Cirugía. Principios de Medicina Física y Rehabilitación. Geriatría
Morfología, estructura y funciones del organismo humano normal. Niveles Molecular, Celular, Tisular y Orgánico 26 créditos (24 teóricos + 2 prácticos)
Bioquímica General y Biología Molecular. Fisicoquímica Biológica General. Bases Moleculares de la Estuctura y Función Celular. Citología, embrilogía, histología y morfología general humanas. Fisiología celular y tisular. Genética humana. Genética Molecular. Citogenéica y Genética de poblaciones
Segundo Ciclo
Medicina Legal y Toxicología. Deontología y Legislación Médica 9 créditos
Problemas médico-legales del sujeto vivo y del cadaver. Tipos y Mecanismos de Muerte: Semiología cadavérica general. Toxicología Forense, Industrial y Ambiental. Aspectos éticos y legales del ejercicio de la Medicina
Medicina Preventiva y Salud Pública y Comunitaria 11 créditos
Epidemiología y Prevención de las Enfermedades Transmisibles y Crónicas. Salud Medioambiental y Ocupacional. Adminitración Sanitaria: Planificación, Programación y Evaluación de Servicios. Sistema Social y Sistema Sanitario. Atención Primaria de Salud. Educación Sanitaria
Medicina y Cirugía de Aparatos y sistemas. Diagnóstico, pronóstico, tratamiento y prevención de las enfermedades 126 créditos
Aparato Circulatorio. Aparato Respiratorio. Aparato Digestivo. Aparato Locomotor. Sistema Excretor. Aparato Genital Masculino. Sistema Nervioso. Sistema Endocrino, Metabolismo y Nutrición. Sistema Hematopoyético. Sistema Inmune. Patología Infecciosa. Toxicología clínica. Dermatología. Oftalmología. Otorrinolaringología. Oncología clínica. Geriatría
Obstetricia y Ginecología 18 créditos
Procesos biológicos específicos de la mujer. Gestación normal y patológica. Enfermedades del Aparato Genital Femenino, Patología Prenatal y Perinatal. Reproducción Humana
Pediatría 22 créditos
Crecimiento. Desarrollo y Nutrición Infantil. Prevención, Clínica, Diagnóstico, Pronóstico y Tratamiento de las Enfermedades del Recién nacido y del niño. Ecología Pediática
Psiquiatría 9 créditos
Fundamentos de los transtornos psíquicos. Clínica y Diagnóstico de los Síndromes Psiquiátricos fundamentales. Terapéutica psiquiatrica general. Psiquiatría de Enlace. Psiquiatría Social y Comunitaria
Salidas Laborales de Medicina
Hasta enero de 1995 bastaba ser licenciado para ejercer la medicina general, lo que entonces se llamaba ser médico de cabecera. A partir de esa fecha, una directiva comunitaria exige a todos los licenciados europeos complementar su formación con un aprendizaje práctico de dos años en una institución sanitaria. En España, el título permite trabajar de generalista en la sanidad privada, pero para encontrar una plaza en el sistema público de salud, que representa aproximadamente el 85% de las posibilidades de empleo de los médicos, es imprescindible obtener el título de Médico Especialista.
El Médico Especialista recibe una formación de postgrado, tras superar unas pruebas que los convierten en MIR (Médicos Internos Residentes). La carrera de Medicina, tanto por sus contenidos como por el alto grado de vocación que caracteriza a sus estudiantes, prepara profesionales cuyo ámbito de actuación se desarrollará fundamentalmente en el área sanitaria; hospitales, ambulatorios, centros de salud, clínicas privadas, etc. Otras posibilidades son la docencia y la investigación.
También existe una importante oferta de empleo público en los campos de la docencia e investigación. Tampoco hay que excluir la posibilidad del ejercicio libre de la profesión
Desde el 1º ciclo de Medicina puedes acceder al 2º ciclo de ... (Pasarelas
Si tienes el primer ciclo completo de Medicina puedes acceder al segundo ciclo de estas carreras.Directo significa que puedes acceder sin cursar complementos de formacón)
Ciencias de la salud
Licenciatura de Odontología
Sociales y jurídicas
Licenciatura de Comunicación Audiovisual
Licenciatura de Criminología Directo
Licenciatura de Documentación
Licenciatura de Estudios de Asia Oriental
Licenciatura de Periodismo
Licenciatura de Publicidad y Relaciones Públicas
Artes y humanidades
Licenciatura de Historia y Ciencias de la Música
Licenciatura de Humanidades
Licenciatura de Lingüística
Licenciatura de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada
Licenciatura de Traducción e Interpretación
Licenciatura de antropología social y cultural Directo
Ciencias
Licenciatura de Bioquímica Directo
Licenciatura de Ciencia y Tecnología de los Alimentos
entrevistas
Hemos hecho unas cuantas entrevistas a medicos. Pimero ponemos las preguntas y luego simplemente pondremos el número.
1.-¿Porque estudiaste medicina?
2.-¿Cuantos años hace que eres medico?
3.-¿Volverias a estudiar?
4.-¿Lo harias en otro pais?
5.-¿Como va actualmente la relación medico-paciente?
6.-¿Crees que la introduccion del ordenador o sistema informatico en las consultas ha sido positivo?
7.-¿A quitado relación medico-paciente?
8.-¿Tienes suficiento horas o tu hospital te las da para la formación científica?
9.-¿Porque hiciste esta especialidad?
10.-¿Como ves el futuro en España de los medicos?
11.-¿Habria que bajar las notas de corte?
DERMATOLOGÍA:
1.-Elegi estudiar medicina influenciado por mi hermano, que estudio medicina
2.- 10 años.
3.-Si
4.-Estudiaria en alemania o en EEUU.
5.-veo cierta falta de respeto, hoy no es paciente, es "usuario".
6.-Si, es positivo hasta cierto punto.
7.-En mi caso no
8.-Me encantaba lo desconocido, era un reto para mi
10.-Bien en cuanto a pautas de trabajo, mal en cuanto a la administración, "maltratan" a los medicos,no hay oposiciones y los sueldos son muy bajos
11.-Si claro, estan viniendo de otros paises y eso no es justo con el gran numero de estudiantes que no pueden entrar y que podrian ser unos estudpendos médicos
OFTALMOLOGÍA:
1.-Siempre supuse que lo haria bien, me gustaba y tenia vocación.
2.-27 años.
3.-Si
4.-Si puediera lo haria en EEUU
5.-Hay una perdida de valores y de respeto importante.
6.-Si funcionara, sí.
7.-No
8.-No
9.-Porque es médico quirurgica y tiene mucha relación con neurología.
10.-Como entraran muy pocos habra más posibilidad de trabajo pero deberian de baja la nota, no tiene nada que ver la vocacion con las notas.
11.-Si claro, porque estan contratando a médicos de otros paises de donde a lo mejor la nota de corta o los conocimientos son menores.
ODONTOLOGÍA:
1.-Mi vocación es desde pequeño.
2.-desde 1983
3.-Si
4.-No
5.-falta de confianza con el médico.
6.-para mi si
7.-no
8.-no
9.-por casualidad porque me presente al examen de ingreso, no sabia bien que hacer, yo queria hacer CIR, aprobe y me va muy bien.
10.-la veo con mucho futuro.
11.-Si, estan contratando extranjeros, hay muchas demanda, la piramide de edad esta haciendo que se jubilen muchos y no se esta formado al mismo ritmo.
Opiniones de los pacientes:
1.-No hay suficiente tiempo para atender al paciente, con lo que puede parecer que no se atienda bien, o se quiera atender rapido y mal.
2.-Al poner el ordenador en la consulta el medico ni siquiera te mira a la cara.
3.-Hay medicos que hablan con una lengua o acento que no entendemos, ya que no son españoles, algunos no son cercanos a nosotros (sean extrajeros o españoles).
4.-Las listas de espera son muy largas, tardan mucho en operar o a veces darnos hora para la visita son 3 o 4 meses.
1.-¿Porque estudiaste medicina?
2.-¿Cuantos años hace que eres medico?
3.-¿Volverias a estudiar?
4.-¿Lo harias en otro pais?
5.-¿Como va actualmente la relación medico-paciente?
6.-¿Crees que la introduccion del ordenador o sistema informatico en las consultas ha sido positivo?
7.-¿A quitado relación medico-paciente?
8.-¿Tienes suficiento horas o tu hospital te las da para la formación científica?
9.-¿Porque hiciste esta especialidad?
10.-¿Como ves el futuro en España de los medicos?
11.-¿Habria que bajar las notas de corte?
DERMATOLOGÍA:
1.-Elegi estudiar medicina influenciado por mi hermano, que estudio medicina
2.- 10 años.
3.-Si
4.-Estudiaria en alemania o en EEUU.
5.-veo cierta falta de respeto, hoy no es paciente, es "usuario".
6.-Si, es positivo hasta cierto punto.
7.-En mi caso no
8.-Me encantaba lo desconocido, era un reto para mi
10.-Bien en cuanto a pautas de trabajo, mal en cuanto a la administración, "maltratan" a los medicos,no hay oposiciones y los sueldos son muy bajos
11.-Si claro, estan viniendo de otros paises y eso no es justo con el gran numero de estudiantes que no pueden entrar y que podrian ser unos estudpendos médicos
OFTALMOLOGÍA:
1.-Siempre supuse que lo haria bien, me gustaba y tenia vocación.
2.-27 años.
3.-Si
4.-Si puediera lo haria en EEUU
5.-Hay una perdida de valores y de respeto importante.
6.-Si funcionara, sí.
7.-No
8.-No
9.-Porque es médico quirurgica y tiene mucha relación con neurología.
10.-Como entraran muy pocos habra más posibilidad de trabajo pero deberian de baja la nota, no tiene nada que ver la vocacion con las notas.
11.-Si claro, porque estan contratando a médicos de otros paises de donde a lo mejor la nota de corta o los conocimientos son menores.
ODONTOLOGÍA:
1.-Mi vocación es desde pequeño.
2.-desde 1983
3.-Si
4.-No
5.-falta de confianza con el médico.
6.-para mi si
7.-no
8.-no
9.-por casualidad porque me presente al examen de ingreso, no sabia bien que hacer, yo queria hacer CIR, aprobe y me va muy bien.
10.-la veo con mucho futuro.
11.-Si, estan contratando extranjeros, hay muchas demanda, la piramide de edad esta haciendo que se jubilen muchos y no se esta formado al mismo ritmo.
Opiniones de los pacientes:
1.-No hay suficiente tiempo para atender al paciente, con lo que puede parecer que no se atienda bien, o se quiera atender rapido y mal.
2.-Al poner el ordenador en la consulta el medico ni siquiera te mira a la cara.
3.-Hay medicos que hablan con una lengua o acento que no entendemos, ya que no son españoles, algunos no son cercanos a nosotros (sean extrajeros o españoles).
4.-Las listas de espera son muy largas, tardan mucho en operar o a veces darnos hora para la visita son 3 o 4 meses.
opinion de una estudiante de bachillerato de la salud
Es una alumna que no va a Jesuitas, es una amiga nuestra y podemos asegurar que tenía super clarisimo que queria hacer medicina, se sabia incluso la especialidad que quería hacer, queria ser jefa de planta de la unidad de injertos en la unidad de quemados de la Fe, y vocacion tenia tambien un monton ya que hace una año le tuvieron que hacer un injerto al hacerse una quemadura bastante grande de tercer grado.
Pero ella a llegado al bachiller, esta en primero y dice que es un sufrimiento que lo pasa super mal, se toma todos los días dos valerianas, y es verdad porque lo hemos visto y en epoca de exámenes dice que se le pierde la cuenta de las que lleva, dice que como su sueño era ser médica y al ver que aunque tiene una media de 8,23 ella ve que no va a llegar, tiene que ir al psicologo, ahora ya no te dice que de mayor quiere ser médica, ahora te dice que sera lo que pueda. Ha de dejado de salir, el mes anterior de tener la semana de examenes, no sale ni para comprar el pan. El resto de los dias sale un dia por la noche, porque todas las tarde se va a estudiar, se a quitado de todas las extraescolares que hace, menos ingles porque le ayuda a subir nota.
Nosotras no queremos que nos pase esto, pero si tenemos que dejar atras bastantes cosas por conseguir nuestro sueño es bastante probable que lo hagamos.
Pero ella a llegado al bachiller, esta en primero y dice que es un sufrimiento que lo pasa super mal, se toma todos los días dos valerianas, y es verdad porque lo hemos visto y en epoca de exámenes dice que se le pierde la cuenta de las que lleva, dice que como su sueño era ser médica y al ver que aunque tiene una media de 8,23 ella ve que no va a llegar, tiene que ir al psicologo, ahora ya no te dice que de mayor quiere ser médica, ahora te dice que sera lo que pueda. Ha de dejado de salir, el mes anterior de tener la semana de examenes, no sale ni para comprar el pan. El resto de los dias sale un dia por la noche, porque todas las tarde se va a estudiar, se a quitado de todas las extraescolares que hace, menos ingles porque le ayuda a subir nota.
Nosotras no queremos que nos pase esto, pero si tenemos que dejar atras bastantes cosas por conseguir nuestro sueño es bastante probable que lo hagamos.
WEBS SOBRE MEDICINA
Hemos pensado que sería buena idea poner aquí algunas webs interesantes que hemos encontrado sobre medicina, con opiniones de gente o con información.
+Webs sobre la medicina en general:
http://www.medicineonline.es/medicine/ctl_servlet?_f=1
http://es.wikipedia.org/wiki/Medicina
+Webs sobre alternativas a la medicina, o remedios para algunas enfermedades:
http://www.tuotromedico.com/
http://www.nuestramedicina.com/
+Foros, blogs, opiniones sobre medicina:
http://www.casimedicos.com/foro/2007/viewtopic.php?f=47&t=2851
http://www.blogmedicina.com/
http://www.portalesmedicos.com/foros_medicina_salud_enfermeria/
http://www.mancia.org/
+Carrera de medicina en Valencia:
http://www.emagister.com/universidades/carreras-universitarias-licenciatura-medicina-valencia-titprv-150-51.htm
http://www.uv.es/~webuv/
https://aplicacionesua.cpd.ua.es/estudiosxxi/0UNI0/SU2PPESII1EE1/UU18/index.html
CICLO SOCIOSANITARIO
Una alternativa a estudiar la carrera de medicina puede ser estudiar un grado Sociosanitario, con el cual puedes sacarte el grado medio y el superior, y despues de éste último puedes meterte en la carrera si quieres seguir ampliando tus conocimientos sobre el tema.
Uno de sus objetivos es adquirir las competencias necesarias para ayudar en el ámbito sociosanitario a las personas,con especialidades como la salud física, psíquica y social; aplicando estrategias y procedimientos adecuados a su situación para mantener y mejorar su autonomía personal, sus relaciones con el entorno y su inserción ocupacional.
Así mismo con este novedoso y actualizado curso de Técnico en Atención Sociosanitaria, puedes prepararte para realizar las pruebas libres de FP y obtener la Titulación Oficial.
PROGRAMA:
MÓDULO1: PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE LAS INTERVENCIONES
MÓDULO2: ATENCIÓN SANITARIA
MÓDULO3: HIGIENE
MÓDULO4: ATENCIÓN Y APOYO PSICOSOCIAL
MÓDULO5: OCIO Y TIEMPO LIBRE DE COLECTIVOS ESPECÍFICOS
MÓDULO6: APOYO DOMICILIARIO
MÓDULO7: ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN FAMILIAR
MÓDULO8: ADMINISTRACIÓN, GESTIÓN Y COMERCIALIZACIÓN EN LA PEQUEÑA EMPRESA
MÓDULO9: NECESIDADES FÍSICAS Y PSICOSOCIALES DE COLECTIVOS ESPECÍFICOS
MÓDULO10: COMUNICACIÓN ALTERNATIVA
MÓDULO11: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO
MÓDULO12: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
Creemos que esta es una buena opción con la que también puedes llegar a la carrera de medicina sino llegas a la nota necesaria, o por otra parte, si quieres estudiar la carrera ya que después muchas de las asignaturas te las convalidan y así es más fácil sacartelo.
Uno de sus objetivos es adquirir las competencias necesarias para ayudar en el ámbito sociosanitario a las personas,con especialidades como la salud física, psíquica y social; aplicando estrategias y procedimientos adecuados a su situación para mantener y mejorar su autonomía personal, sus relaciones con el entorno y su inserción ocupacional.
Así mismo con este novedoso y actualizado curso de Técnico en Atención Sociosanitaria, puedes prepararte para realizar las pruebas libres de FP y obtener la Titulación Oficial.
PROGRAMA:
MÓDULO1: PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE LAS INTERVENCIONES
MÓDULO2: ATENCIÓN SANITARIA
MÓDULO3: HIGIENE
MÓDULO4: ATENCIÓN Y APOYO PSICOSOCIAL
MÓDULO5: OCIO Y TIEMPO LIBRE DE COLECTIVOS ESPECÍFICOS
MÓDULO6: APOYO DOMICILIARIO
MÓDULO7: ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN FAMILIAR
MÓDULO8: ADMINISTRACIÓN, GESTIÓN Y COMERCIALIZACIÓN EN LA PEQUEÑA EMPRESA
MÓDULO9: NECESIDADES FÍSICAS Y PSICOSOCIALES DE COLECTIVOS ESPECÍFICOS
MÓDULO10: COMUNICACIÓN ALTERNATIVA
MÓDULO11: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO
MÓDULO12: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
Creemos que esta es una buena opción con la que también puedes llegar a la carrera de medicina sino llegas a la nota necesaria, o por otra parte, si quieres estudiar la carrera ya que después muchas de las asignaturas te las convalidan y así es más fácil sacartelo.
entrevista a directora de enfermeria
Opinion de la directora de enfermeria de un hospital de valencia.
Datos de ella:
Lleva 35 años ejerciendo la profesion, estudio enfermeria.
Opinon personal de su profesion:
-Dice que es una profesion muy gratificada, donde tu ofreces tu ayuda interesada.
-Opina que hoy por hoy volveria a estudiar enfermeria o medicina, pese al esfuerzo que supone.
Cosas buenas y malas:
+Es una profesion que al ser muy gratificante te aporta muchismo y te sientes muy realizada
+Desde que ella comenzo,hace 35 años, la tecnología y la alta tecnología, tanto como vinculada con la sanidad como la no vinculada, han avanado mucho lo que hace posible que se detecten enfermedades que antes no eran posible detectar o detectarlas mucho más rapido, disminuyendo su riesgo de muerte. Además tambien han avanado los tratamientos para enfermedades que antes eran mortales y psicologicamente que la posibilidad de muerte haya disminuido pues te ayuda psicologicamente.
-A pesar de esto, dice que ha notado que a raiz del avance de la alta tecnología, como los ordenadores. Se pierde la relación personal medico-paciente. Porque cuando entras a una consult, en la mayoría de los casos, en medico/a esta enfrente del ordenador, tambien piensa que el tiempo de las visitas es muy escaso, que apenas son 4ó5 minutos y ademas hay largas colas de espera.
Opinion sobre la carrera:
Es una carrera dura, en la que hay que hacer un sacrificio enormes y hay muy pocas practicas para la carrera que es.
Opina que los medicos salen mal preparados, cuando terminan la carrera, que necesitan más practicas.
Sobre la situación en la que esta ahora la medicina y su carrera:
Opina, cosa que nosotras tambien estamos de acuerdo, que la vocacion o la calidad humana que tiene una persona, no se mide por su intelecto, es decir que el que más nota saque no tiene que ser el mejor médico, que ella a visto medicos que han entrado con la nota mínima y ser mejores que los que entraron a la universidad sacando un 9 y pico en la seletividad.
Tambien comenta que no hay casi especialistas, y que la mayoria son bastantes mayores, cuando le pregutamos a que se debe esto, nos contesto que se debe a que las universidades españolas, ofertan muy pocas plazas para estudiar medicina y la por esto sube mucho y que hace la gente que no puede entrar que es la mayoria, pues se va a otra carrera, que en este caso la más demandada en enfermeria, odontología, fisio y todas las carreras de salud donde la nota es bastante más baja que medicina.Por otra parte se dan otros dos casos, estos relacionados con el MIR, el primero es que despues de estudiar los 6 años de carrera (cuando las demás son de 4 o de 5 como mucho)no pueden elegir la especialidad que ellos quieren o siplemente no les gusta y acaban dejandosela y le segundo caso es que, una vez echo el la carrera y el MIR, que son dos años, lo que hace unos 8 años minimo estudiando, puede que no encuentren trabajo.
Afirma que no es racista y que no tiene nada contra los extranjeros, pero que opina que la sanidad española esta dejando venir a medicos extranjeros a España porque no tenemos médicos, cuando podria subir las plazas de medicina y asi tendriamos muchos más médicos españoles.
Datos de ella:
Lleva 35 años ejerciendo la profesion, estudio enfermeria.
Opinon personal de su profesion:
-Dice que es una profesion muy gratificada, donde tu ofreces tu ayuda interesada.
-Opina que hoy por hoy volveria a estudiar enfermeria o medicina, pese al esfuerzo que supone.
Cosas buenas y malas:
+Es una profesion que al ser muy gratificante te aporta muchismo y te sientes muy realizada
+Desde que ella comenzo,hace 35 años, la tecnología y la alta tecnología, tanto como vinculada con la sanidad como la no vinculada, han avanado mucho lo que hace posible que se detecten enfermedades que antes no eran posible detectar o detectarlas mucho más rapido, disminuyendo su riesgo de muerte. Además tambien han avanado los tratamientos para enfermedades que antes eran mortales y psicologicamente que la posibilidad de muerte haya disminuido pues te ayuda psicologicamente.
-A pesar de esto, dice que ha notado que a raiz del avance de la alta tecnología, como los ordenadores. Se pierde la relación personal medico-paciente. Porque cuando entras a una consult, en la mayoría de los casos, en medico/a esta enfrente del ordenador, tambien piensa que el tiempo de las visitas es muy escaso, que apenas son 4ó5 minutos y ademas hay largas colas de espera.
Opinion sobre la carrera:
Es una carrera dura, en la que hay que hacer un sacrificio enormes y hay muy pocas practicas para la carrera que es.
Opina que los medicos salen mal preparados, cuando terminan la carrera, que necesitan más practicas.
Sobre la situación en la que esta ahora la medicina y su carrera:
Opina, cosa que nosotras tambien estamos de acuerdo, que la vocacion o la calidad humana que tiene una persona, no se mide por su intelecto, es decir que el que más nota saque no tiene que ser el mejor médico, que ella a visto medicos que han entrado con la nota mínima y ser mejores que los que entraron a la universidad sacando un 9 y pico en la seletividad.
Tambien comenta que no hay casi especialistas, y que la mayoria son bastantes mayores, cuando le pregutamos a que se debe esto, nos contesto que se debe a que las universidades españolas, ofertan muy pocas plazas para estudiar medicina y la por esto sube mucho y que hace la gente que no puede entrar que es la mayoria, pues se va a otra carrera, que en este caso la más demandada en enfermeria, odontología, fisio y todas las carreras de salud donde la nota es bastante más baja que medicina.Por otra parte se dan otros dos casos, estos relacionados con el MIR, el primero es que despues de estudiar los 6 años de carrera (cuando las demás son de 4 o de 5 como mucho)no pueden elegir la especialidad que ellos quieren o siplemente no les gusta y acaban dejandosela y le segundo caso es que, una vez echo el la carrera y el MIR, que son dos años, lo que hace unos 8 años minimo estudiando, puede que no encuentren trabajo.
Afirma que no es racista y que no tiene nada contra los extranjeros, pero que opina que la sanidad española esta dejando venir a medicos extranjeros a España porque no tenemos médicos, cuando podria subir las plazas de medicina y asi tendriamos muchos más médicos españoles.
OPINIONES SOBRE MEDICINA.
Hemos preguntado a gente que conociamos sobre la medicina, y que nos contaran un poco su opinion y nos ayudaran a tomar la decision. Tambien hemos buscado opiniones de gente en foros de internet.
+(Opinion de una estudiante de segundo año de carrera) La carrera de medicina es una carrera muy dura, como muchas otras, pero tambien es muy bonita. Se dice que los tres primeros años son los mas dificiles, y que el primer año es el mas 'feo'. Pero desde el primer dia hay que ponerse a estudiar y en la epoca de examenes no hay que venirse abajo y tienes que apoyarte en tus amigos y en la familia.
+(Opinion de un estudiante que ya ha terminado la carrera) Es una carrera preciosa y si te gusta, aunque te cueste ¡lanzate a hacerla! Necesitas estudio y concentracion pero si te pones lo consigues. Hay que centrarse sobretodo en anatomia y bioquimica que son las mas complejas, pero se pueden sacar.
+(Opinion de Marta, una chica que esta en su primer año de carrera) Bioquimica es imposible, llevo muchisimo estudiando y siempre se me acaba olvidando. Pienso que todos son mejores y mas inteligentes que yo, se me esta acumulando la materia. Pero a pesar de todo, no cambiaria esta carrera por nada del mundo, ¡ME ENCANTA!
+(Opinion de una chica que acaba de terminar bachiller) Me encantaria hacer medicina, y aunque bachiller ya haya costado y haya tenido que estudiar mucho, siempre he querido ser medico. Yo no se si es verdad eso que dicen que es la carrera mas dificil y que es casi imposible, pero supongo que si te pones lo consigues... o eso espero.
+(Opinion de un estudiante de medicina) La carrera es verdad que es bastante dura y que has de estudiar muchisimo. Lo que no es cierto es eso de que te quedas sin vida social, si sabes compajinarte puedes sacartela y salir a la vez, pero has de ser una persona trabajadora y responsable, sino es bastante dificil. Yo estoy muy feliz de haberme metido aqui y por mucho que a veces te entre el bajon pensando que no te la puedes sacar, si que se puede y volveria a cogerme esta carrera si tuviera que elegir otra vez.
+(Opinion de una estudiante de segundo año de carrera) La carrera de medicina es una carrera muy dura, como muchas otras, pero tambien es muy bonita. Se dice que los tres primeros años son los mas dificiles, y que el primer año es el mas 'feo'. Pero desde el primer dia hay que ponerse a estudiar y en la epoca de examenes no hay que venirse abajo y tienes que apoyarte en tus amigos y en la familia.
+(Opinion de un estudiante que ya ha terminado la carrera) Es una carrera preciosa y si te gusta, aunque te cueste ¡lanzate a hacerla! Necesitas estudio y concentracion pero si te pones lo consigues. Hay que centrarse sobretodo en anatomia y bioquimica que son las mas complejas, pero se pueden sacar.
+(Opinion de Marta, una chica que esta en su primer año de carrera) Bioquimica es imposible, llevo muchisimo estudiando y siempre se me acaba olvidando. Pienso que todos son mejores y mas inteligentes que yo, se me esta acumulando la materia. Pero a pesar de todo, no cambiaria esta carrera por nada del mundo, ¡ME ENCANTA!
+(Opinion de una chica que acaba de terminar bachiller) Me encantaria hacer medicina, y aunque bachiller ya haya costado y haya tenido que estudiar mucho, siempre he querido ser medico. Yo no se si es verdad eso que dicen que es la carrera mas dificil y que es casi imposible, pero supongo que si te pones lo consigues... o eso espero.
+(Opinion de un estudiante de medicina) La carrera es verdad que es bastante dura y que has de estudiar muchisimo. Lo que no es cierto es eso de que te quedas sin vida social, si sabes compajinarte puedes sacartela y salir a la vez, pero has de ser una persona trabajadora y responsable, sino es bastante dificil. Yo estoy muy feliz de haberme metido aqui y por mucho que a veces te entre el bajon pensando que no te la puedes sacar, si que se puede y volveria a cogerme esta carrera si tuviera que elegir otra vez.
Grado de biotecnología y bioquímica
Biotecnología: esta relacionado con la formación de profesionales en el sector R+D+i por su vinculación al desarrollo tecnológico e innovador en el ámbito de la biología y las biocencias moleculares. El grado en biotecnología tiene diversas áreas de proyección profesional, como: investigación y docencia, biosanitaria y biomedicina molecular, biotecnología vegetal y biotecnología industrial.
Bioquímica: ofrece una formación sólida en los aspectos fundamentales de las biocencias moleculares, todo en un aspecto científico y docente. Ademas, la titulación quiere formar para el ejercicio profesional en el ámbito d la biomedicina, tanto en el entrono científico básico como en el sanitario, el hospitalario y el farmacéutico.
Bioquímica: ofrece una formación sólida en los aspectos fundamentales de las biocencias moleculares, todo en un aspecto científico y docente. Ademas, la titulación quiere formar para el ejercicio profesional en el ámbito d la biomedicina, tanto en el entrono científico básico como en el sanitario, el hospitalario y el farmacéutico.
MEDICINAS ALTERNATIVAS
Las medicina alternativa (o medicina complementaria) es un término que designa diferentes prácticas que no están dentro del reino de la medicina convencional, y cuya efectividad no ha sido probada consistentemente.
Hay muchísima diversidad de tratamientos, como tratamientos espirituales, metafísicos o religiosos, o tradiciones médicas no occidentales etc.
-Los 'curanderos' no están reconocidos legalmente para diagnosticar y tratar enfermedades.
Hay muchísima diversidad de tratamientos, como tratamientos espirituales, metafísicos o religiosos, o tradiciones médicas no occidentales etc.
-Los 'curanderos' no están reconocidos legalmente para diagnosticar y tratar enfermedades.
carreara medicina
Objetivos de la carrera
La mantención de la salud, recuperación y rehabilitación del individuo discapacitado para integrarlo al medio social.
Perfil del Profesional
Profesional del saber técnico de las Ciencias Biológicas abocada a la Salud.
Capacitado para el diagnóstico y tratamiento de los enfermos, la prevención de las enfermedades, así como el fomento y la promoción de la salud del individuo y la población.
Diagnostica el nivel de salud de la comunidad y administra los recursos que se requiere para el desarrollo de las acciones destinadas a esta tarea. Resuelve los problemas del campo de la Salud Pública, en donde trata problemas como la drogadicción, el alcoholismo y SIDA , además de intentar el descenso en la mortalidad infantil, el aumento de la expectativa de vida y la fuerte disminución de enfermedades infecciosas y de desnutrición.
Con vasto conocimiento en procesos biológicos básicos, ciclo vital, conceptos *anatómicos, *morfológicos, *fisiológicos, *fisiopatológicos y aquellos factores que contribuyen a mantener, preservar y recuperar la salud.
Capacitados para adaptarse a los cambios epidemiológicos, científicos y tecnológicos.
La enseñanza de pregrado se orienta a la formación de un médico general no especializado, capaces de resolver los problemas de Salud del Nivel Primario, con la capacidad de autoformarse y derivar a la especialización o actividades académicas.
Esta actividad le permite desarrollar investigación de vanguardia y trabajar con tecnología de punta.
Tareas o actividades específicas que se realizan en la profesión.
Lleva a cabo consultas programadas.
Realiza examen físico al paciente.
Planifica el estudio del paciente y determina el tratamiento a seguir.
Resuelve *patologías y receta medicamentos adecuados al caso.
Diagnostica precozmente, es decir identifica problemas de salud tempranamente.
Solicita ayuda especializada cuando es pertinente.
En patologías más complejas, deriva adecuada y oportunamente a profesionales competentes en la correspondiente especialidad.
Lleva a cabo el manejo inicial de emergencias.
Atiende visitas domiciliarias.
Realiza labores quirúrgicas.
Determina y hace seguimiento a la rehabilitación del paciente.
Brinda cuidados paliativos y acompañamiento individual y familiar en el proceso de muerte.
Efectúa prevención y fomento de salud a nivel individual y comunitario.
Administra y gestiona en el nivel primario de atención, incluyendo el liderazgo de equipos de trabajo pluri-profesionales, donde debe trabajar con mucha gente y realizar todos los días muchas conversaciones para relacionar al hospital con personas e instituciones, escribir artículos, etc.
Atiende su propia formación, a través de la asistencia a congresos, cursos, etc.
Mantiene una relación con los especialistas para mutua colaboración.
Realiza labores docentes.
Participa activamente en las diversas sociedades científicas del país.
Realiza trabajos de investigación y los presenta en Jornadas de Investigación Científica.
Desarrolla proyectos de investigación. Un ejemplo de ello es la investigación en Inmunología Clínica (La inmunología es lo que se conoce como los organismos de defensa del cuerpo), con especialización en el virus del sida, donde se efectúa investigación de laboratorio, trabajando con el virus y estudiando las respuestas inmunológicas del organismo.
Campo Ocupacional
Establecimientos de salud públicos o privados, como:
Sistema Nacional de Servicios de Salud.
Consultorios Municipales.
Hospitales Regionales
Hospitales Universitarios
Hospitales de las Fuerzas Armadas
Clínicas Privadas.
Centros Médicos
Ejercicio libre de la profesión
Docencia e investigación en Universidades y Centros de Investigación
Gestión y administración en centros de salud
Asesoría a empresas vinculadas al sector.
Duración aproximada de los años de estudio.
7 años
Con una formación lectiva de 5 años, más un ciclo de internado de 2 años, donde se realiza una práctica en atención primaria que se efectúa en hospitales.
Principales asignaturas contempladas en el plan de estudios.
El plan de estudios dura siete años.
En los 2 primeros se entregan los conocimientos en ciencias básicas con el fin de comprender las bases científicas sobre las cuales se construye el conocimiento médico.
En 3er. y 4to. año las asignaturas preclínicas y clínicas, que comprenden los fundamentos científicos del diagnóstico clínico y las bases de la *terapéutica en Medicina.
En el 5to. Año están las asignaturas clínicas médico-quirúrgicas que son herramientas para el diagnóstico y tratamientos de enfermedades.
Completándose con dos años de internado. etapa correspondiente a dos años de práctica profesional bajo la supervisión de médicos docentes.
Asignaturas de formación General
Introducción a la Medicina, Fundamentos filosóficos de la Medicina, Historia de la Medicina, Ética Médica, Administración y Medicina Social, Medicina Legal.
Asignaturas de formación Básica.
Matemáticas, Química Orgánica, Anatomía y *Embriología Humana, Física para las Ciencias Biomédicas, Aplicaciones Biomédicas de la Física, *Bioestadística
Área profesional
*Histología
Biología Molecular de la Célula
*Fisiología General y *Biofísica
Fisiología Humana
*Neuroanatomía
*Neurofisiología
Cuidados de la Persona Enferma
*Patología *Morfológica y Funcional
*Clínica I, II, III, IV
Salud Pública
Microbiología y *Parasitología Clínica
*Farmacología General
Integrado de Clínicas Médicas
Integrado de Clínicas Quirúrgicas
Psiquiatría Clínica
Pediatría y Cirugía Infantil y Ortopedia I
Obstetricia y Ginecología
*Dermatología
*Oftalmología
Internado de Cirugía
Internado de Medicina Interna
Internado Obstetricia y Ginecología
Internado de Pediatría
Internado de Medicina Ambulatoria
Internado de Urgencias.
Especialidades
Una vez titulado, puede especializarse en el área que más le interese.
Algunas especialidades de la Medicina son: la Oftalmología, la *Otorrinolaringología, *Urología, la Dermatología, *Ortopedia , *Traumatología, *Gastroenterología, Pediatría, Cirugía, *Obstetricia y Ginecología, etc.
O ingresar a programas de post-grado, como:
Magíster en Ciencias Anatomía Humana, Magíster en Ciencias *Inmunológicas, Magíster en Ciencias Patológicas, Postítulo en Hematología, Postítulo en Laboratorio Clínico, Postítulo en Medicina Interna, Postítulo en Microbiología Clínica, Postítulo en *Nefrología, Postítulo en Psiquiatría Adultos, Diplomado en Salud Pública, entre otras.
Vocación, Habilidades e Intereses necesarios en el postulante a esta carrera.
Intereses.
Valoración por las Ciencias.
Interés específico por la Biología, Química y Física.
Interés por conocimientos, métodos y nuevas técnicas en la cura de enfermedades.
Actitud crítica frente a los avances científicos y tecnológicos.
Habilidades.
Comprensión de la Biología, Química y Física.
Capacidad lógica, que le permita dar solución a problemas imprevistos, emitir juicios y obtener conclusiones.
Salud física y mental compatibles con la carrera.
Habilidad manual
Percepción Psicológica.
Capacidad analítica
Vocación.
Vocación de servicio.
Querer ser un servicio y un consuelo.
Gran satisfacción por estrechar manos agradecidas y sentirnos permanentemente útiles.
Dedicar la vida en pro de la Vida.
Genuino interés por ejercer una profesión que fundamenta su quehacer en el conocimiento científico y querer resolver con eficiencia.
Y/O
Vocación Investigativa.
Adentrase en los confines del misterio de la vida y su lucha por ella.
O cualquier sueño o anhelo específico que se sienta involucrado u orientado hacia esta dirección.
Personalidad del postulante.
Empatía
Autonomía personal
Iniciativa
Capacidad para trabajar bajo presión.
Capacidad de relaciones interpersonales que faciliten el trabajo en equipo.
Profundamente respetuoso de la vida humana y la especial dignidad de las personas.
Ámbito de trabajo
Urbano. Trabajo en ambiente hospitalario. En contacto físico con las personas. Interactúa con personas enfermas y en aflicción. Manejo en operaciones y disección de cadáveres.
Carreras afines y relacionadas
Enfermería, Kinesiología, Fonoaudiología, Obstetricia y Puericultura, Odontología, Tecnología Médica, Terapia Ocupacional, Nutrición y Dietética.
*Glosario de Términos
*anatómicos: anatomía: estudio de la estructura, situación y relaciones de las diferentes partes del cuerpo.
*Bioestadística: aplicación de la estadística a la biología y de forma más frecuente a la medicina.
*Biofísica: estudia la biología con los principios y métodos de la física, como la física de la audición, la biomecánica, etc.
*Clínica: proceso médico de diagnóstico de una enfermedad, basado en la integración de los síntomas
*Dermatología: rama de la medicina que estudia la piel, su estructura, función y enfermedades.
*Embriología: ciencia biológica que estudia las trasformaciones que sufre el huevo (zigoto) desde la fecundación hasta el nacimiento.
*Farmacología: estudio de las acciones de las sustancias químicas en los organismos vivos.
*Física: Física Aplicada u orientada a la resolución de un problema biomédico. Orientado a fenómenos físicos relacionados con el ambiente externo que puede afectar la salud, a la anatomía funcional, a la *fisiología, a la *fisiopatología, o relacionados con métodos de diagnóstico y *terapia médica.
Como:
Cinemática ( velocidad, aceleración, desplazamiento); Dinámica ( masa, fuerza, leyes de Newton, torque); Estudio de los Fluidos; Termodinámica ( calor, conducción del calor, radiación); Ondas ( oscilaciones, tipos de movimientos de estas oscilaciones, Propagación de ondas mecánicas, ultrasonidos); Electricidad y Magnetismo ( carga eléctrica, campo eléctrico, potencial, fuerza electromotriz, leyes circuitales, campo magnético, ondas electromagnéticas, etc.); Átomos (estructura atómica, resonancia nuclear magnética, interacción radiación – materia); Óptica ( refracción, reflexión, espejos, lentes, fibra óptica, láser, etc.)
*Fisiología: estudio de las funciones del organismo y sus partes.
*Fisiopatológicos: mal funcionamiento orgánico.
*Gastroenterología: estudio del funcionamiento y de las enfermedades del tubo digestivo.
*Ginecología: parte de la medicina que trata de las enfermedades propias de la mujer.
*Histología: estudio de los tejidos orgánicos.
*Inmunológicas: Sistema Inmunológico: es el conjunto de tejidos, células y moléculas responsables de una respuesta colectiva y coordinada frente a la introducción en el organismo de ciertas sustancias extrañas.
*Matemáticas: aproximación matemática a los modelos de las ciencias médicas. Los conceptos y procedimientos se basan en situaciones prácticas reales. Presentación de los temas desde tres perspectivas: geométrica, numérica y algebraica.
*Morfológica: Morfología: el estudio de la forma, especialmente de un organismo, o de sus partes.
*Nefrología: especialidad médica que se ocupa del estudio de la estructura y función renal, tanto en la salud como en la enfermedad, incluyendo la prevención y tratamiento de las enfermedades renales.
*Neurofisiología: funcionamiento normal del sistema nervioso.
*Neuronatomía: composición del sistema nervioso.
*Obstetricia: especialidad médica que se encarga de la atención del parto así como del embarazo.
*Oftalmología: especialidad médica que estudia las enfermedades del ojo y sus tratamientos.
*Ortopedia: Técnica de corregir o evitar las deformidades del cuerpo humano.
*Otorrinolaringología: estudio de las enfermedades del oído, la nariz y la garganta.
*Parasitología Clínica: estudio de los organismos parásitos y los efectos que estos producen.
*Patología: enfermedad
*Química: Química General y Química orgánica orientados a la comprensión de los aspectos químicos de la Medicina. Estructura molecular
*Terapéutica: Rama de la medicina que estudia los diversos medios de tratar las enfermedades
*Traumatología: parte de la cirugía que trata de las heridas o llagas.
*Urología: especialidad médico-quirúrgica que se ocupa del estudio, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades que afectan al aparato urinario
La mantención de la salud, recuperación y rehabilitación del individuo discapacitado para integrarlo al medio social.
Perfil del Profesional
Profesional del saber técnico de las Ciencias Biológicas abocada a la Salud.
Capacitado para el diagnóstico y tratamiento de los enfermos, la prevención de las enfermedades, así como el fomento y la promoción de la salud del individuo y la población.
Diagnostica el nivel de salud de la comunidad y administra los recursos que se requiere para el desarrollo de las acciones destinadas a esta tarea. Resuelve los problemas del campo de la Salud Pública, en donde trata problemas como la drogadicción, el alcoholismo y SIDA , además de intentar el descenso en la mortalidad infantil, el aumento de la expectativa de vida y la fuerte disminución de enfermedades infecciosas y de desnutrición.
Con vasto conocimiento en procesos biológicos básicos, ciclo vital, conceptos *anatómicos, *morfológicos, *fisiológicos, *fisiopatológicos y aquellos factores que contribuyen a mantener, preservar y recuperar la salud.
Capacitados para adaptarse a los cambios epidemiológicos, científicos y tecnológicos.
La enseñanza de pregrado se orienta a la formación de un médico general no especializado, capaces de resolver los problemas de Salud del Nivel Primario, con la capacidad de autoformarse y derivar a la especialización o actividades académicas.
Esta actividad le permite desarrollar investigación de vanguardia y trabajar con tecnología de punta.
Tareas o actividades específicas que se realizan en la profesión.
Lleva a cabo consultas programadas.
Realiza examen físico al paciente.
Planifica el estudio del paciente y determina el tratamiento a seguir.
Resuelve *patologías y receta medicamentos adecuados al caso.
Diagnostica precozmente, es decir identifica problemas de salud tempranamente.
Solicita ayuda especializada cuando es pertinente.
En patologías más complejas, deriva adecuada y oportunamente a profesionales competentes en la correspondiente especialidad.
Lleva a cabo el manejo inicial de emergencias.
Atiende visitas domiciliarias.
Realiza labores quirúrgicas.
Determina y hace seguimiento a la rehabilitación del paciente.
Brinda cuidados paliativos y acompañamiento individual y familiar en el proceso de muerte.
Efectúa prevención y fomento de salud a nivel individual y comunitario.
Administra y gestiona en el nivel primario de atención, incluyendo el liderazgo de equipos de trabajo pluri-profesionales, donde debe trabajar con mucha gente y realizar todos los días muchas conversaciones para relacionar al hospital con personas e instituciones, escribir artículos, etc.
Atiende su propia formación, a través de la asistencia a congresos, cursos, etc.
Mantiene una relación con los especialistas para mutua colaboración.
Realiza labores docentes.
Participa activamente en las diversas sociedades científicas del país.
Realiza trabajos de investigación y los presenta en Jornadas de Investigación Científica.
Desarrolla proyectos de investigación. Un ejemplo de ello es la investigación en Inmunología Clínica (La inmunología es lo que se conoce como los organismos de defensa del cuerpo), con especialización en el virus del sida, donde se efectúa investigación de laboratorio, trabajando con el virus y estudiando las respuestas inmunológicas del organismo.
Campo Ocupacional
Establecimientos de salud públicos o privados, como:
Sistema Nacional de Servicios de Salud.
Consultorios Municipales.
Hospitales Regionales
Hospitales Universitarios
Hospitales de las Fuerzas Armadas
Clínicas Privadas.
Centros Médicos
Ejercicio libre de la profesión
Docencia e investigación en Universidades y Centros de Investigación
Gestión y administración en centros de salud
Asesoría a empresas vinculadas al sector.
Duración aproximada de los años de estudio.
7 años
Con una formación lectiva de 5 años, más un ciclo de internado de 2 años, donde se realiza una práctica en atención primaria que se efectúa en hospitales.
Principales asignaturas contempladas en el plan de estudios.
El plan de estudios dura siete años.
En los 2 primeros se entregan los conocimientos en ciencias básicas con el fin de comprender las bases científicas sobre las cuales se construye el conocimiento médico.
En 3er. y 4to. año las asignaturas preclínicas y clínicas, que comprenden los fundamentos científicos del diagnóstico clínico y las bases de la *terapéutica en Medicina.
En el 5to. Año están las asignaturas clínicas médico-quirúrgicas que son herramientas para el diagnóstico y tratamientos de enfermedades.
Completándose con dos años de internado. etapa correspondiente a dos años de práctica profesional bajo la supervisión de médicos docentes.
Asignaturas de formación General
Introducción a la Medicina, Fundamentos filosóficos de la Medicina, Historia de la Medicina, Ética Médica, Administración y Medicina Social, Medicina Legal.
Asignaturas de formación Básica.
Matemáticas, Química Orgánica, Anatomía y *Embriología Humana, Física para las Ciencias Biomédicas, Aplicaciones Biomédicas de la Física, *Bioestadística
Área profesional
*Histología
Biología Molecular de la Célula
*Fisiología General y *Biofísica
Fisiología Humana
*Neuroanatomía
*Neurofisiología
Cuidados de la Persona Enferma
*Patología *Morfológica y Funcional
*Clínica I, II, III, IV
Salud Pública
Microbiología y *Parasitología Clínica
*Farmacología General
Integrado de Clínicas Médicas
Integrado de Clínicas Quirúrgicas
Psiquiatría Clínica
Pediatría y Cirugía Infantil y Ortopedia I
Obstetricia y Ginecología
*Dermatología
*Oftalmología
Internado de Cirugía
Internado de Medicina Interna
Internado Obstetricia y Ginecología
Internado de Pediatría
Internado de Medicina Ambulatoria
Internado de Urgencias.
Especialidades
Una vez titulado, puede especializarse en el área que más le interese.
Algunas especialidades de la Medicina son: la Oftalmología, la *Otorrinolaringología, *Urología, la Dermatología, *Ortopedia , *Traumatología, *Gastroenterología, Pediatría, Cirugía, *Obstetricia y Ginecología, etc.
O ingresar a programas de post-grado, como:
Magíster en Ciencias Anatomía Humana, Magíster en Ciencias *Inmunológicas, Magíster en Ciencias Patológicas, Postítulo en Hematología, Postítulo en Laboratorio Clínico, Postítulo en Medicina Interna, Postítulo en Microbiología Clínica, Postítulo en *Nefrología, Postítulo en Psiquiatría Adultos, Diplomado en Salud Pública, entre otras.
Vocación, Habilidades e Intereses necesarios en el postulante a esta carrera.
Intereses.
Valoración por las Ciencias.
Interés específico por la Biología, Química y Física.
Interés por conocimientos, métodos y nuevas técnicas en la cura de enfermedades.
Actitud crítica frente a los avances científicos y tecnológicos.
Habilidades.
Comprensión de la Biología, Química y Física.
Capacidad lógica, que le permita dar solución a problemas imprevistos, emitir juicios y obtener conclusiones.
Salud física y mental compatibles con la carrera.
Habilidad manual
Percepción Psicológica.
Capacidad analítica
Vocación.
Vocación de servicio.
Querer ser un servicio y un consuelo.
Gran satisfacción por estrechar manos agradecidas y sentirnos permanentemente útiles.
Dedicar la vida en pro de la Vida.
Genuino interés por ejercer una profesión que fundamenta su quehacer en el conocimiento científico y querer resolver con eficiencia.
Y/O
Vocación Investigativa.
Adentrase en los confines del misterio de la vida y su lucha por ella.
O cualquier sueño o anhelo específico que se sienta involucrado u orientado hacia esta dirección.
Personalidad del postulante.
Empatía
Autonomía personal
Iniciativa
Capacidad para trabajar bajo presión.
Capacidad de relaciones interpersonales que faciliten el trabajo en equipo.
Profundamente respetuoso de la vida humana y la especial dignidad de las personas.
Ámbito de trabajo
Urbano. Trabajo en ambiente hospitalario. En contacto físico con las personas. Interactúa con personas enfermas y en aflicción. Manejo en operaciones y disección de cadáveres.
Carreras afines y relacionadas
Enfermería, Kinesiología, Fonoaudiología, Obstetricia y Puericultura, Odontología, Tecnología Médica, Terapia Ocupacional, Nutrición y Dietética.
*Glosario de Términos
*anatómicos: anatomía: estudio de la estructura, situación y relaciones de las diferentes partes del cuerpo.
*Bioestadística: aplicación de la estadística a la biología y de forma más frecuente a la medicina.
*Biofísica: estudia la biología con los principios y métodos de la física, como la física de la audición, la biomecánica, etc.
*Clínica: proceso médico de diagnóstico de una enfermedad, basado en la integración de los síntomas
*Dermatología: rama de la medicina que estudia la piel, su estructura, función y enfermedades.
*Embriología: ciencia biológica que estudia las trasformaciones que sufre el huevo (zigoto) desde la fecundación hasta el nacimiento.
*Farmacología: estudio de las acciones de las sustancias químicas en los organismos vivos.
*Física: Física Aplicada u orientada a la resolución de un problema biomédico. Orientado a fenómenos físicos relacionados con el ambiente externo que puede afectar la salud, a la anatomía funcional, a la *fisiología, a la *fisiopatología, o relacionados con métodos de diagnóstico y *terapia médica.
Como:
Cinemática ( velocidad, aceleración, desplazamiento); Dinámica ( masa, fuerza, leyes de Newton, torque); Estudio de los Fluidos; Termodinámica ( calor, conducción del calor, radiación); Ondas ( oscilaciones, tipos de movimientos de estas oscilaciones, Propagación de ondas mecánicas, ultrasonidos); Electricidad y Magnetismo ( carga eléctrica, campo eléctrico, potencial, fuerza electromotriz, leyes circuitales, campo magnético, ondas electromagnéticas, etc.); Átomos (estructura atómica, resonancia nuclear magnética, interacción radiación – materia); Óptica ( refracción, reflexión, espejos, lentes, fibra óptica, láser, etc.)
*Fisiología: estudio de las funciones del organismo y sus partes.
*Fisiopatológicos: mal funcionamiento orgánico.
*Gastroenterología: estudio del funcionamiento y de las enfermedades del tubo digestivo.
*Ginecología: parte de la medicina que trata de las enfermedades propias de la mujer.
*Histología: estudio de los tejidos orgánicos.
*Inmunológicas: Sistema Inmunológico: es el conjunto de tejidos, células y moléculas responsables de una respuesta colectiva y coordinada frente a la introducción en el organismo de ciertas sustancias extrañas.
*Matemáticas: aproximación matemática a los modelos de las ciencias médicas. Los conceptos y procedimientos se basan en situaciones prácticas reales. Presentación de los temas desde tres perspectivas: geométrica, numérica y algebraica.
*Morfológica: Morfología: el estudio de la forma, especialmente de un organismo, o de sus partes.
*Nefrología: especialidad médica que se ocupa del estudio de la estructura y función renal, tanto en la salud como en la enfermedad, incluyendo la prevención y tratamiento de las enfermedades renales.
*Neurofisiología: funcionamiento normal del sistema nervioso.
*Neuronatomía: composición del sistema nervioso.
*Obstetricia: especialidad médica que se encarga de la atención del parto así como del embarazo.
*Oftalmología: especialidad médica que estudia las enfermedades del ojo y sus tratamientos.
*Ortopedia: Técnica de corregir o evitar las deformidades del cuerpo humano.
*Otorrinolaringología: estudio de las enfermedades del oído, la nariz y la garganta.
*Parasitología Clínica: estudio de los organismos parásitos y los efectos que estos producen.
*Patología: enfermedad
*Química: Química General y Química orgánica orientados a la comprensión de los aspectos químicos de la Medicina. Estructura molecular
*Terapéutica: Rama de la medicina que estudia los diversos medios de tratar las enfermedades
*Traumatología: parte de la cirugía que trata de las heridas o llagas.
*Urología: especialidad médico-quirúrgica que se ocupa del estudio, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades que afectan al aparato urinario
PEDIATRIA
La pediatría es la especialidad médica que estudia al niño y sus enfermedades, pero no sólo estudia al niño enfermo, sino al sano también. La pediatría abarca desde el nacimiento hasta la adolescencia. Hay varios periodos:
-Recién nacido (primer mes de vida)
-Lactante (1-12 meses de vida)
-Párbulo (1-6 años)
-Escolar (6-12 años)
-Adolescente (12-18 años)
CARDIOLOGIA
La cardiología e sla rama de la medicina interna, que va del pulmón al corazón.Se ocupa de las afecciones del corazón y del aparato circulatorio.
No solo abarca la cirugía, como mucha gente piensa, se incluye dentro de las especialidades médicas.
La especialidad de cardiología pediátrica se puede hacer tras finalizar el MIR de cardiología o de pediatría, lo cual es un caso único dentro de las especialidades médicas exacta.
Esta especialidad, ha evolucionado mucho en las últimas décadas al igual que algunas otras, fundamentalmente por los avances tecnológicos en campos como la electrónica y la medicina nuclear.
Medicina en universidades en vlc
Medicina (Universitat de València)
Las enseñanzas conducentes a la obtención del título oficial de Licenciado en Medicina deben proporcionar:
Un conocimiento adecuado de las ciencias sobre las que se funda la Medicina, así como una buena comprensión de los métodos científicos, incluidos los principios de la medida de las funciones biológicas, de la evaluación de los hechos científicamente probados y del análisis de los datos.
Un conocimiento adecuado de la estructura, de las funciones y comportamiento de los seres humanos, sanos y enfermos, a sí como de las relaciones entre el estado de la salud del hombre y su entorno físico y social.
Un conocimiento adecuado de las materias y de las prácticas clínicas que proporcionen una visión coherente de las enfermedades mentales y físicas, de la medicina en sus aspectos preventivo, del diagnóstico y terapéutica, así como de la reproducción humana.
Una experiencia clínica adecuada adquirida en hospitales bajo la vigilancia pertinente.
Licenciado en Medicina
Centro: Facultad de Medicina y Odontología
Campus: Campus Blasco Ibáñez
Dirección: Av. Blasco Ibáñez, 28. 46010 Valencia Valencia (Comunidad Valenciana)
Teléfono: 963864100
Fax: 963864173
Página web: http://www.uv.es/mediodont
e-mail: fac.medicina(arroba)uv.es
Nota de corte: 8,69
Nº de plazas: 320
Precio estimado primer año: 800€
Nº de cursos: 6
Tratado de Bolonia: No
Medicina (Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir)
Las enseñanzas conducentes a la obtención del título oficial de Licenciado en Medicina deben proporcionar:
Un conocimiento adecuado de las ciencias sobre las que se funda la Medicina, así como una buena comprensión de los métodos científicos, incluidos los principios de la medida de las funciones biológicas, de la evaluación de los hechos científicamente probados y del análisis de los datos.
Un conocimiento adecuado de la estructura, de las funciones y comportamiento de los seres humanos, sanos y enfermos, a sí como de las relaciones entre el estado de la salud del hombre y su entorno físico y social.
Un conocimiento adecuado de las materias y de las prácticas clínicas que proporcionen una visión coherente de las enfermedades mentales y físicas, de la medicina en sus aspectos preventivo, del diagnóstico y terapéutica, así como de la reproducción humana.
Una experiencia clínica adecuada adquirida en hospitales bajo la vigilancia pertinente.
Grado en Medicina
Centro: Facultad de Medicina
Campus: Campus de Valencia-San Carlos
Dirección: Quevedo, 2 Valencia (Comunidad Valenciana)
Teléfono: 963 637 412
Fax: Dato no disponible
Página web: http://www.ucv.es
e-mail:
Nota de corte: Sin nota de corte
Nº de plazas: Sin límite
Precio estimado primer año: 7.165€
Nº de cursos: 6
Tratado de Bolonia: Sí
Las enseñanzas conducentes a la obtención del título oficial de Licenciado en Medicina deben proporcionar:
Un conocimiento adecuado de las ciencias sobre las que se funda la Medicina, así como una buena comprensión de los métodos científicos, incluidos los principios de la medida de las funciones biológicas, de la evaluación de los hechos científicamente probados y del análisis de los datos.
Un conocimiento adecuado de la estructura, de las funciones y comportamiento de los seres humanos, sanos y enfermos, a sí como de las relaciones entre el estado de la salud del hombre y su entorno físico y social.
Un conocimiento adecuado de las materias y de las prácticas clínicas que proporcionen una visión coherente de las enfermedades mentales y físicas, de la medicina en sus aspectos preventivo, del diagnóstico y terapéutica, así como de la reproducción humana.
Una experiencia clínica adecuada adquirida en hospitales bajo la vigilancia pertinente.
Licenciado en Medicina
Centro: Facultad de Medicina y Odontología
Campus: Campus Blasco Ibáñez
Dirección: Av. Blasco Ibáñez, 28. 46010 Valencia Valencia (Comunidad Valenciana)
Teléfono: 963864100
Fax: 963864173
Página web: http://www.uv.es/mediodont
e-mail: fac.medicina(arroba)uv.es
Nota de corte: 8,69
Nº de plazas: 320
Precio estimado primer año: 800€
Nº de cursos: 6
Tratado de Bolonia: No
Medicina (Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir)
Las enseñanzas conducentes a la obtención del título oficial de Licenciado en Medicina deben proporcionar:
Un conocimiento adecuado de las ciencias sobre las que se funda la Medicina, así como una buena comprensión de los métodos científicos, incluidos los principios de la medida de las funciones biológicas, de la evaluación de los hechos científicamente probados y del análisis de los datos.
Un conocimiento adecuado de la estructura, de las funciones y comportamiento de los seres humanos, sanos y enfermos, a sí como de las relaciones entre el estado de la salud del hombre y su entorno físico y social.
Un conocimiento adecuado de las materias y de las prácticas clínicas que proporcionen una visión coherente de las enfermedades mentales y físicas, de la medicina en sus aspectos preventivo, del diagnóstico y terapéutica, así como de la reproducción humana.
Una experiencia clínica adecuada adquirida en hospitales bajo la vigilancia pertinente.
Grado en Medicina
Centro: Facultad de Medicina
Campus: Campus de Valencia-San Carlos
Dirección: Quevedo, 2 Valencia (Comunidad Valenciana)
Teléfono: 963 637 412
Fax: Dato no disponible
Página web: http://www.ucv.es
e-mail:
Nota de corte: Sin nota de corte
Nº de plazas: Sin límite
Precio estimado primer año: 7.165€
Nº de cursos: 6
Tratado de Bolonia: Sí
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